Colégio Luzia no Blog

sexta-feira, 18 de fevereiro de 2011

Candidatos para eleição do colegiado

Segmento Alunos

Segmento pais de alunos

Segmento Funcionários

Segmento Professores

Professor Paulo César exercendo sua cidadania.

Eleição Colegiado para o exercício em 2011 e 2012

Professora Nilma Maria Nunes Nascimento presidente da comissão do processo eleitoral.

Aluna do EIXO VI, turma B votando.

Pais de alunos votando

quarta-feira, 8 de dezembro de 2010

RESGATANDO VALORES ÉTICOS ATRAVÉS DA HISTÓRIA E DO ESPAÇO HABITADO

O presente Projeto foi desenvolvido no Colégio Estadual Professora Luzia de Freitas e Silva, com as turmas do 2ª séries do Ensino Médio no turno vespertino, com as professoras Suzana Emilia Matos de Marques Silva e Jurandy Vieira de Carvalho, nas disciplinas de História e Geografia, aplicado na 3ª unidade do ano letivo de 2010.

A idéia deste projeto faz parte de um sonho nosso. O sonho de ver os alunos conscientes da sua existência, do meio em que vive, e porque não, incentivá-los a sonhar com um futuro melhor para as suas vidas.

“Construir e reconstruir nossa própria história, é o nosso desafio, dentro de uma perspectiva de acontecimentos, seja ele Mundial, Nacional, Estadual e/ou Municipal. O que somos hoje esta relacionado com uma sociedade cheia de virtudes e defeitos.”

“Cada um de nós constrói a sua própria história e cada

ser carrega em si o dom de ser capaz, de ser feliz!”

Almir Sater /Renato Teixeira

Campo Formoso, 24 de novembro de 2010

Momento de Integração

Ao iniciar a reunião com professores, foi desenvolvido uma dinâmica de interação entre os mesmos. Foi maravilhoso, pareciam crianças, todos relaxaram e a reunião obteve um bom desenvolvimento.

Educar e Semear com sabedoria e colher com paciência (Augusto Cury)

O Projeto de Intervenção vem ocorrendo através de reuniões com direção, pais de alunos e professores, para sensibilização quanto à importância do acompanhamento na vida escolar dos seus filhos.

NOSSA ESCOLA

Área de lazer

Área de lazer em frente as salas de aula

Pátio interno

Faixada do Colégio Luzia de Freitas em Campo Formoso

HINO DO COLÉGIO LUZIA DE FREITAS

HINO DO COLÉGIO LUZIA DE FREITAS

Letra: Maria Regina
Música: Joaquim Santos

NESTA TERRA QUE NOS DÁ GUARIDA
ENTRE SERRAS E RIOS CORRENTES
TU NASCESTE COLÉGIO QUERIDO
COM O LEMA DE EDUCAR FIELMENTE.

REFRÃO

SALVE, SALVE! COLÉGIO AMADO
LEVAREMOS DE TI O PENHOR
DA VITÓRIA QUE EM BREVE VIRÁ
NESTA BUSCA DE PAZ E DE AMOR.

DE LUZIA TROUXESTE O NOME
A VIRTUDE, O SABER, O SERVIR
COMO FACHO DE LUZ, COMO LEME...
NOS CAMINHOS DE UM BELO PORVIR.

VENHAM DO ALTO, MIL BÊNÇÃOS FLUENTES
A TEUS MESTRES, A FÉ E O AMOR
E AOS JOVENS CORAGEM ARDENTE
NA ESPERANÇA DE UM MUNDO MELHOR.

EQUIPE GESTORA 2010

A atual gestão é composta pela Professora Elizabeth Godinho e Silva, Diretora nessa Unidade Escolar desde novembro de 2000, auxiliada pelas Vice-Diretoras Professora Normeide Costa Carvalho Ferreira, com três anos de exercício nessa função, responsável pelo turno noturno e a Professora Maria Jose Andrade Rosário Lira, com três anos de exercício nessa função, responsável pelo turno Matutino, e o Professor Josias Barbosa Ferreira, designado Vice-Diretor em junho do corrente ano, sendo responsável pelo turno Vespertino, auxiliando também nos anexos de Lages dos Negros, Pacuí e Brejão da Caatinga.

Perfil dos Estudantes

O Colégio Estadual Professora Luzia de Freitas e Silva, acolhe alunos oriundos da zona urbana e rural do município de Campo Formoso, com faixa etária entre 14 a 45 anos, pertencentes a famílias de classes média e baixa, dispondo de um padrão de moradia correspondente situação econômica.
A Secretaria do Estado da Bahia, através de uma parceria com a Secretaria Municipal de Educação, garante o transporte escolar para os alunos da zona rural, nos turnos matutino, vespertino e noturno.

Alunos com compromisso, que interagem com criatividade e de forma crítica, conscientes de sua cidadania e respeito aos valores éticos, com responsabilidade na construção do conhecimento, praticam diversas modalidades de esporte, participando nas Olimpíadas Inter-colegiais obtendo boa classificação em todos os anos. Em relação aos aspectos culturais tem uma riqueza imensa, pois temos destaques na dança, música, artes visuais e literatura.

Perfil da Comunidade

O município de Campo Formoso detém a maior arrecadação da região circunvizinha, devido à existência de empresas de mineração e garimpos de pedras preciosas, existentes no mesmo. Apesar dessa realidade econômica favorável, há muita distorção entre a situação econômico-financeira e o padrão de moradia da população.
O comércio é pouco desenvolvido e instável, pois o mesmo gira em função do comércio de pedras (esmeraldas) e da Prefeitura, que dependendo da administração pode ajudar ou prejudicar o comércio.
A cidade não dispõe de transporte coletivo e nem de saneamento básico. A segurança pública é precária e em relação a educação só é disponibilizada pelo Município e Estado até o ensino Médio. Existem alguns cursos superiores oferecidos pela rede privada, como alguns cursos através de EAD. Em 2010 foi implantada pelo setor privado, uma faculdade presencial, oferecendo inicialmente o curso de Engenharia Ambiental, Enfermagem e Nutrição para 2011; além dos cursos de pós-graduação em Licença Ambiental e Letras, estes também presenciais, oferecidos pela Faculdade Presbiteriana Augusto Galvão.
O município dispõe ainda do melhor hospital da região, que oferece atendimento pelo SUS, convênios e particular e dois postos de saúde municipal na sede, que são insuficientes para atender a demanda, principalmente pelo fato de não haver especialistas em várias áreas.
Existe ainda uma fábrica de cimento (CIMPOR) dentro da cidade, que devido à poluição produzida pela mesma, tem causado muitos problemas de saúde a população. Outro aspecto negativo do município é a grande incidência de tráfico de drogas e usuários da mesma. Como não há no município investimento em opções de lazer, esportes e cultura, os jovens acabam se tornando alvos fáceis a serem seduzidos pelos traficantes, elevando cada vez mais o número de usuários.